Zur 100. Ausgabe:
Der Blick von heute auf die Themen von gestern
Diese Jubiläumsausgabe verbindet 36 Jahre Engagement für Alphabetisierung mit frischen Perspektiven: prägende Persönlichkeiten, wegweisende Projekte und zeitlose Unterrichtsideen treffen auf aktuelle Debatten. Zwischen Rückblick und Aufbruch entsteht ein lebendiger Dialog über Fortschritte, offene Baustellen und die Frage, wie Erfahrungen von gestern die Praxis von morgen stärken können.
Inhaltsverzeichnis
4–53 Der Blick von heute auf die Themen von gestern
4 Einhundert Ausgaben „Alfa-Rundbrief“ und „Alfa-Forum“
| Peter Hubertus
8 Die Themen von gestern sind die Projekte von heute
| Jens Korfkamp
10 Hundert Ausgaben: Themen und Menschen
15 Von der „Ausländer-Alphabetisierung“ zur „Alphabetisierung von Migranten“ – Was hat sich in 20 Jahren verändert?
| Georg List
17 Grundbildung und Soziale Arbeit
| Fabjan Valoušek und Laurentia Moiso
20 „Wir müssen unsere Leidens- UND Lerngeschichte mit Selbstvertrauen erzählen!“
| Kerstin Goldenstein
22 Aus dem Leben eines Botschafters für Alphabetisierung und Grundbildung
| Uwe Boldt
24 Über Leselust und störrische Esel
| Marion Döbert
26 „Prävention“ meint mehrdimensionale Förderung von Literalität
| Sven Nickel
28 Gefühlte Wiedergutmachung für erfahrene Bildungsbenachteiligung
| Frank Crede
31 Die Geister, die ich rief? Ein Beitrag zur Frage, ob die Wissenschaft sich hinreichend für die Alphabetisierung interessiert
| Anke Grotlüschen
33 Netzwerken in der Alphabetisierung und Grundbildung
| Johanna Schneider
37 Superkraft Lesen
| Franziska Hedrich
39 Von „funktionalen Analphabetinnen“, „Mitwissern“ und „Bildungsbenachteiligten“
| Lisa Göbel
41 Mit den Lernenden zum Erfolg
| M. K., S. L., Lorenz, Margret Müller, Marsilia Podlech, Jens R. und S. Reuter
43 „Wäre toll, wenn die App mir Beipackzettel von Medikamenten vorliest…“
| Johanna Fraas und Merle Hyrock
45 Frühe Weitsicht und langer Atem führen zum Erfolg – das vhs-Lernportal
| Gundula Frieling
47 Entweder Barriereabbau oder Kompetenzerweiterung? – Sowohl als auch mit dem Alpha-Siegel!
| Theresa Hamilton und Rosalie Joor
50 Schachmatt? Analphabetismus, Alphabetisierung und Schach
| Jürgen Genuit
54–59 Didaktik und Methodik
54 Kreatives Schreiben: Ideen für Ihren Unterricht