Thematisches Arbeiten
Wie lässt sich Lesen und Schreiben sinnvoll mit spannenden Themen verbinden? Diese Ausgabe zeigt praxisnah, wie Alphabetisierung lebendig wird: mit konkreten Unterrichtsideen, erprobten Materialien und Beispielen aus Kursen mit Erwachsenen. Von Alltagswissen bis Europa-Themen – entdecken Sie, wie thematisches Arbeiten Motivation stärkt und Lernen nachhaltig macht.
Inhaltsverzeichnis
Thema: Thematisches Arbeiten
Alphabet-Spuren. Ein Erfahrungsbericht aus der Schweiz
Von Carola Siefken …………………………………………………… 7
BASIC: Berufsorientierte Grundbildung in der Alphabetisierung. Ergebnisse eines europäischen Projekts zur Alphabetisierung
Von Marion Döbert …………………………………………………. 12
Die Entwicklung der Schrift. Den „Problemen“ der Menschheit beim Schreibenlernen auf der Spur
Von Almut Schlabedach ………………………………………….. 15
Wissen zwischen Himmel und Erde. Von der Alphabetisierung zur Grundbildung
Von Herma Wabs und Dietmar Schimkat ……………………. 16
Der Euro. Ein Projekt in der Alphabetisierung mit ausländischen Erwachsenen
Von Bianca Kalfa und Michaela Meyer ……………………. 21
Beiträge
„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans…!?“ Ein Videoprojekt zur Alphabetisierung
Von Elfriede Haller und Silvia Lungang ……………………. 24
Internationales ……………………………………………………… 26
Literatur-Ecke
„I de li MiG“. Tagebuchschreiben in der Alphabetisierung
Von Jürgen Genuneit ……………………………………………. 27
Event
Weltalphabetisierungstag in Niedersachsen
Von Achim Scholz …………………………………………………. 29
Bänkelgesang zum Weltalphabetisierungstag an der VHS Göttingen
Von Hermann Engster und Hiltrud Menz …………….. 30
Alfa-Rundbrief vor 10 Jahren
Über Monika und Hans: Lern- und Lehrgeschichten. Der „Alfa-Rundbrief“ 12 vom Herbst 1989
Von Gerald Schober ……………………………………………… 32