Aspekte der Alphabetisierung
Multikulturelle Alphabetisierung im Fokus: Die Ausgabe beleuchtet Herausforderungen und Chancen in der Arbeit mit Migrant*innen – von Diagnostik über Intonationstraining bis zu neuen Kurskonzepten. Erfahrungsberichte zeigen Hürden beim Zugang zu Bildung, während Forschung Einblicke in Lernprozesse und Ursachen von Analphabetismus gibt. Auch Themen wie Mathematiklernen, PISA-Ergebnisse und praxistaugliche Materialien bieten frische Impulse für die Bildungsarbeit.
Inhaltsverzeichnis
Thema: Aspekte der Alphabetisierung
Intonationstraining in der multikulturellen Alphabetisierung
Von Sandra Krömer ………………………………………….. 7
„Test Deutsch alfa“. Ein standardisierter Sprachtest für Einbürgerungswillige
Von Heinrich Büblig ………………………………………… 10
Lese- und Schreibkurse für MigrantInnen. Ein gemeinsames Angebot von Volkshochschule und Sozialamt des Main-Kinzig-Kreises
Von Ingrid Jenniches ……………………………………… 12
„Deshalb haben solche Leute wie mein Mann gar keine Chance.“
Auf der Suche nach einem Lese- und Schreibkurs: eine Odyssee
Von Peter Hubertus ……………………………………….. 14
„Die setzen eher an bei denen, die schon mehr können.“ Kaum Chancen für Arbeitslose mit Lese-Schreibproblemen
Von Peter Hubertus ……………………………………….. 16
Kindheit im Fokus der Alphabetisierung. Kulturelle Begegnungen
Von Sabine Jokisch ……………………………………….. 18
Beiträge
Brauchen Erwachsene Mathematik? Forschungsschwerpunkte und Ergebnisse im Bereich Mathematiklernen von Erwachsenen
Von Wolfgang Schlöglmann ………………………….. 22
Lernen an Stationen. Sprachenlernen im Wechsel individualisierter und gruppenbezogener Aktivitäten
Von Sven Nickel ………………………………………….. 25
PISA kurzgefasst. Die zentralen Befunde im Überblick
Von Sven Nickel ………………………………………….. 28
Rezension
Analphabetismus in Griechenland und Deutschland
Von Sabine Jokisch ……………………………………… 31
Praxis-Tipp
Der „Orientierungswortschatz“. Eine nützliche Hilfe beim Erstellen eigener Rechtschreibregeln
Von Dieter Herbst ……………………………………….. 32
Alfa-Rundbrief vor 10 Jahren
Der erkennende Blick hinter das „Unvermögen“.
Der „Alfa-Rundbrief“ 19 vom Frühjahr 1992
Von Gerald Schöber …………………………………….. 34