Analphabetismus, Politik und Gesellschaft
Wie reagieren Politik und Gesellschaft auf Analphabetismus – und wie lässt sich das Thema in die Bildungsarbeit integrieren? Das Heft beleuchtet aktuelle Debatten, innovative Kurskonzepte und praxisnahe Ansätze. Von politischer Bildung über neue Unterrichtsideen bis hin zu digitalen Chancen zeigt es, wie Alphabetisierung wirksam und gesellschaftlich relevant gestaltet werden kann.
Inhaltsverzeichnis
Thema: Politik und Gesellschaft
8
Die Ausgegrenzten integrieren.
Die UNO-Alphabetisierungsdekade ist auch ein Thema für Deutschland.
Von Andreas Baaden
10
Grundbildung und Arbeitsmarktorientierung.
Ein Weiterbildungsangebot für lese- und rechtschreibschwache Arbeitssuchende.
Von Achim Scholz
14
Sozialversicherung – Ein Thema für die Berufsvorbereitung in Grundbildungskursen.
Von Wermer Hessing
17
Drama im Alphabetisierungskurs.
Von Marion Dobert
20
Was ist „politisch“ in der Alphabetisierungspraxis?
Von Jens Korfkamp
22
Alphabetismus – ein drohendes Gespenst der postindustriellen Gesellschaft.
Von Jürgen Genuneit
24
Alphabetisierung in Deutschland. Kursangebote der Volkshochschulen im Jahr 2002.
Von Peter Hubertus
25
Alphabetismus und Gesellschaft.
Von Markus und Brigitte
26
E-Alphabetisierung: mit dem Internet zur Schrift.
Von Christian Fiebig
28
Jeder 16. Erwachsene… Eine Öffentlichkeitskampagne gegen Analphabetismus in Deutschland.
Von Antje Kray und Anja Urban