Weiterführendes Lesen
Weiterführendes Lesen steht im Fokus – von ersten Schritten nach dem Alphabetisieren bis hin zu motivierenden Leseangeboten für Erwachsene. Praxisnahe Beiträge zeigen, wie Leselust geweckt, Texte sinnvoll vereinfacht und neue Lernwege gestaltet werden können. Projekte, Methoden und Materialien liefern frische Impulse für Unterricht und Kursarbeit und machen deutlich: Lesenlernen endet nicht beim Anfang.
Inhaltsverzeichnis
M. Döbert-Nauert
Voraussetzungen der Leselust ……. Seite 10
J. Graf/M. Steffens
Leseprojekt: „Oma“ von P. Härtling ……. Seite 12
P. Hubertus
Beobachtungen beim lauten Lesen …… Seite 18
R. Hegelin
Lese-Spiele ….. Seite 20
F. Drecoll
„Sprechende Texte“ …… Seite 21
F. Drecoll
Lesestoffe für neue Leser …… Seite 23