Arbeitsorientierte Grundbildung ist ein wichtiger Bestandteil der gegenwärtigen Bemühungen der Förderung von Grundkompetenzen Erwachsener.
Die arbeitsorientierte Grundbildung hat sich als Forschungsfeld in der Erwachsenenbildungswissenschaft und als Praxisfeld der Grundbildungslandschaft etabliert. Wir möchten Ihnen folgende Reihe an Fachbüchern vorstellen, die sich der arbeitsorientierten Grundbildung widmen.
Die Titel sind bei wbv Media erschienen.
Michael Schemmann, Julia Koller, Dennis Klinkhammer (Hg.): Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung. Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme.
Im Sammelband werden Grundfragen zu Institutionalisierung, Professionalisierung und Kompetenzentwicklung der Teilnehmenden diskutiert.
Barbara Menke (Hg.): Basiskompetenz am Arbeitsplatz stärken. Erfahrungen mit arbeitsorientierter Grundbildung
Wie können Angebote zur arbeitsorientierten Grundbildung in Betrieben umgesetzt werden? In den Beiträgen des Sammelbandes werden Erfahrungen und Erkenntnisse aus unterschiedlichen Perspektiven gebündelt und wissenschaftlich eingeordnet.
Lernende Region – Netzwerk Köln e.V. (Hg.): Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten. Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven
Der Sammelband ist eine Bilanz verschiedener Projekte zur Arbeitsorientierten Grundbildung (AoG). Die Themen reichen von konkreten Praxisbeispielen, Forschungsergebnissen bis hin zu Überlegungen, wie sich AoG dauerhaft verstetigen lässt.
