Aktuelles

Nachfolgend finden Sie Termine zu Fortbildungen, Workshops und qualifizierenden Fachveranstaltungen. Eine allgemeine Übersicht mit regelmäßigen bzw. wiederkehrenden Fortbildungen für (angehende) Lehrkräfte finden Sie hier.

08. Dezember bis 12. Dezember 2025: Hannover

Titel: Einführung in die Alphabetisierung – Bildungsurlaub
Veranstalter: AEWB Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung
Referent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: Der Bildungsurlaub „Einführung in die Alphabetisierungsarbeit“ basiert auf der gleichnamigen Fortbildungsveranstaltung, die seit 1985 erfolgreich in verschiedenen Bundesländern stattfindet. Sie richtet sich vor allem an (zukünftige) Kursleitende, Lernbegleiter, Lehrkräfte in Erwachsenenbildung, JVA und Forensik, Ehrenamtliche in Vereinen und all jene, die sich für die Themenbereiche Alphabetisierung und Grundbildung interessieren.
Uhrzeiten: 1. Tag 14:00 – 18:00 Uhr, 2.-4. Tag 09:00 – 17:00 Uhr, 5. Tag 09:00 – 13:00 Uhr
Alle Informationen finden Sie hier.

10. Dezember 2025: Online

Titel: Der C1-Deutschkurs Beruf im vhs-Lernportal – eine Kurzeinführung für Lehrkräfte und Lernbegleiter*innen
Veranstalter: vhs-Lernportal
Kurzbeschreibung: Der C1-Deutschkurs bereitet fortgeschrittene Deutschlernende darauf vor, anspruchsvolle sprachliche Aufgaben im Beruf sicher zu meistern. Sie lernen komplexe Texte und Redebeiträge zu verstehen und trainieren sich flüssig, korrekt und situationsgerecht auszudrücken – in Schriftform sowie in formellen und informellen Gesprächen. In der Schulung lernen Sie die wichtigsten Funktionen und Zusatzmaterialien des Lernangebotes kennen.
Uhrzeit: 13:00 – 13:30 Uhr
Weiterführende Informationen zur Veranstaltung erhalten Sie hier.

10. Dezember 2025: Online

Titel: Die Deutschkurse im vhs-Lernportal – eine Kurzeinführung für Lehrkräfte und Lernbegleiter*innen
Veranstalter: vhs-Lernportal
Kurzbeschreibung: Der ABC-Deutschkurs bietet Lernenden, die mit der lateinischen Schrift noch nicht ausreichend vertraut sind, eine digitale Einführung in das deutsche Schriftsystem. Er vermittelt die Buchstaben und Laute des Deutschen und trainiert das Lesen und Schreiben von ersten Wörtern und einfachen Sätzen. Die digitalen Deutschkurse A1, A2 und B1 orientieren sich am aktuellen Rahmencurriculum für Integrationskurse und sind vom BAMF als kurstragendes digitales Lehrwerk für den Integrationskurs anerkannt. In der Schulung lernen Sie die wichtigsten Funktionen und Zusatzmaterialien des ABC-Kurses und der Deutschkurse A1, A2 und B1 kennen.
Uhrzeit: 16:00 – 16:30 Uhr
Weiterführende Informationen zur Veranstaltung erhalten Sie hier.

11. Dezember 2025: Online

Titel: Einführung in das vhs-Lernportal für Lehrkräfte und Lernbegleiter*innen
Veranstalter: vhs-Lernportal
Kurzbeschreibung: In der Schulung erhalten Sie einen Überblick über die Lernbereiche, Kurse und Funktionen im vhs-Lernportal. Sie legen Ihren persönlichen Account für Lernende an und lernen das Portal aus dieser Perspektive kennen. Darüber hinaus erfahren Sie mehr über mögliche Einsatzszenarien und erhalten Tipps für einen erfolgreichen Start im Unterricht oder in der Lernbegleitung.
Uhrzeit: 16:00 – 18:30 Uhr
Weiterführende Informationen zur Veranstaltung erhalten Sie hier.

20. & 21. Februar und 13. & 14. März 2026: Münster

Titel: Einführung in die Alphabetisierung
Veranstalter: Volkshochschule Münster
Referent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: In dieser viertägigen Fortbildung erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Sie richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen. Die Veranstaltung vermittelt theoretische Grundlagen und eine methodische Basis für Ihre praktische Arbeit, gibt Einblicke in die Kurspraxis und präsentiert praxisorientiert Unterrichtsbeispiele und Materialien.
Uhrzeiten: 20.02.2026 & 21.06.2026 10:00 – 18:00 Uhr, 13.03.2026 & 14.03.2026 10:00 – 18:00 Uhr. Die Teilnahme an nur einem Wochenende ist leider nicht möglich.
Alle Informationen finden Sie hier.

22. Februar und 11. März 2026: Online

Titel: „Populismus im Kursraum begegnen. Strategien und Methoden für die Grundbildung“
Veranstalter: WiBeG, Pädagogische Hochschule Weingarten
Kurzbeschreibung: Wie reagieren, wenn im Unterricht populistische oder diskriminierende Aussagen fallen? Dieses Qualifizierungsmodul stärkt Ihre Handlungssicherheit und unterstützt Sie dabei, professionell und reflektiert zu agieren. Im Fokus: Analyse und Austausch zu diskriminierenden und populistischen Aussagen / Entwicklung professioneller Reaktionsstrategien und einer klaren pädagogischen Haltung / Methodenbausteine: Fake News erkennen, Schlagzeilen verstehen, Nachrichten in einfacher Sprache nutzen und Kollegiale Übungen und Praxisideen für die direkte Umsetzung im Unterricht.
Uhrzeit: 22.01.2026: 09:00 – 16:00 Uhr, 11.03.2026: 17:00 – 19:00 Uhr
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13. März, 17. April, 08. Mai & 12. Juni 2026: Online

Titel: QR Peer-to-Peer: Kollaboratives Arbeiten mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung und Grundbildung
Veranstalter: WiBeG/Projekt InteG, Pädagogische Hochschule Weingarten
Kurzbeschreibung: In dieser Weiterbildung lernen Sie das Didaktische Modell für Alphabetisierung nach Löffler (2008) kennen – aktuell weiterentwickelt für den Einsatz in sprachlich heterogenen Lerngruppen mit DaE und DaZ.
Uhrzeiten: jeweils von 09:30 – 15:00 Uhr. Anmeldung ist ab Oktober 2025 möglich.
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15. April und 06. Mai 2026: Online

Titel: „Kompetenzorientierte Diagnostik mit otu.lea und dem lea.Dashboard – durchführen, verstehen und didaktisch nutzen“
Veranstalter: WiBeG, Pädagogische Hochschule Weingarten
Kurzbeschreibung: Förderdiagnostik bildet die Grundlage für individuell gestalteten Unterricht – doch wie lässt sie sich praktisch umsetzen? In diesem Workshop lernen Sie die Online-Testinstrumente otu.lea und das lea.Dashboard kennen, die in der Alphabetisierung und Grundbildung (Fokus Schriftsprache und Alltagsmathematik) eingesetzt werden. Mit otu.lea führen Lernende selbstständig Kompetenztests durch. Das lea.Dashboard unterstützt Lehrende bei der Auswertung und Interpretation der Ergebnisse sowie bei der Ableitung gezielter Förderstrategien. Inhalte und Schwerpunkte: Einführung in die lea-Kompetenzmodelle für Lesen, Schreiben und Rechnen / Anwendung der Online-Diagnostik mit otu.lea / Auswertung und didaktische Nutzung der Ergebnisse im lea.Dashboard und Entwicklung von Unterrichtsszenarien auf Basis diagnostischer Daten.
Uhrzeit: 15.04.2026: 09:30 – 16:30 Uhr, 06.05.2026: 17:00 – 19:30 Uhr
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