Aktuelles

Nachfolgend finden Sie Termine zu Fortbildungen, Workshops und qualifizierenden Fachveranstaltungen. Eine allgemeine Übersicht mit regelmäßigen bzw. wiederkehrenden Fortbildungen für (angehende) Lehrkräfte finden Sie hier.

28. August 2024: Online

Titel: Online-Präsentation Projekt „(Digitaler) Baukasten für die arbeitsorientierte Förderung literaler Grundkompetenzen in (Ausbildungs-)Berufen der Bauwirtschaft“ (BauliG)
Veranstalter: BauliG-Verbundteam
Kurzbeschreibung: Das Lese- und Schreibfördermaterial des vom BMBF geförderten Verbundvorhabens BauliG – (Digitaler) Baukasten für die arbeitsorientierte Förderung literaler Grundkompetenzen in (Ausbildungs-)Berufen der Bauwirtschaft befindet sich auf der Zielgeraden und kurz vor der Veröffentlichung. Das fertiggestellte Lehr-/Lernmaterial zur arbeitsorientierten Lese- und Schreibförderung als auch die dazugehörige Handreichung wird präsentiert und gemeinsam wird der Einsatz und die Verstetigung des Konzepts und Materials über die Projektlaufzeit hinaus besprochen.
Uhrzeit: 10:00 – 12:00 Uhr
Weiterführende Informationen zum Projekt erhalten Sie hier und zur Anmeldung gelangen Sie hier.

11. – 12. September 2024: Rotenburg

Titel: Alphabetisieren in weiterführenden Schulen – wie kann das gelingen?
Veranstalter: Kompetenzzentrum für Lehrer:innenfortbildung Bad Bederkesa
Dozent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: In der Fortbildung werden die Teilgruppen von Schüler:innen, denen Lehrkräfte in höheren Jahrgangsstufen begegnen können und  Lese- und Schreibkompetenzen vermitteln müssen, unterschieden und ihre jeweiligen Lernvoraussetzungen vorgestellt. Sodann wird erläutert, wie die Vermittlung aufbauender Kompetenzen unterstützt werden kann und welche Lernschritte dabei typischerweise durchlaufen werden. Hierbei wird auch auf kritische Phasen im Lernprozess eingegangen.
Uhrzeit: Mi, 14:00 – 18:00 Uhr; Do, 09:00 – 16:00 Uhr
Ort: TARANGA Tagungszentrum GmbH, Zum Glockenturm 14-20, 27356 Rotenburg (Wümme)
Weiterführende Informationen und die Anmeldung finden Sie hier.

18. – 19. September & 16. – 17. Oktober 2024: Potsdam

Titel: Einführung in die Alphabetisierungsarbeit
Veranstalter: Brandenburgischer Volkshochschulverband e.V.
Dozent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: In dieser zweiteiligen, insgesamt viertägigen Fortbildung erhalten Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Es werden theoretische Grundlagen und eine methodische Basis vermittelt,
Einblicke in die Kurspraxis gewährt sowie Unterrichtsbeispiele und Materialien präsentiert. Durchgängiges Thema ist, wie in den hyperheterogenen Lerngruppen der Alphabetisierungskurse gemeinsames und individualisiertes Lernen organisiert werden kann. Die Teilnahme ist kostenfrei und nur an der kompletten Fortbildung möglich. Sie richtet sich insbesondere an neue und angehende Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung von Weiterbildungseinrichtungen im Land Brandenburg.
Uhrzeit: Mittwochs jeweils 09:30 – 18:30 Uhr, Donnerstags jeweils 09:00 – 16:00 Uhr
Ort: Haus der Natur, Lindenstraße 34, 14467 Potsdam
Weiterführende Informationen und die Anmeldung finden Sie hier.

20.  September 2024: Aachen

Titel: Politische Grundbildung mit globalen Perspektiven in einfacher Sprache // Fortbildungsangebot für Kursleiter*innen der Grundbildung
Kurzbeschreibung: Politische Bildung soll demokratische Teilhabe ermöglichen. Alle Menschen sollten sich (macht-)kritisch eine Meinung bilden und sich als politisch handlungsfähig wahrnehmen können. In der Fortbildung zeigen Katrin und Mo des F3_kollektivs anhand des Themas Geschlechtergerechtigkeit, wie machtkritische Grundbildung mit globalen Perspektiven aussehen kann. Es findet ein Austausch mit den Teilnehmer*innen statt, wie eine machtkritische Haltung sie in ihrer pädagogischen Praxis stärken kann und die Teilnehmer*innen lernen die Materialien kennen. Im zweiten Teil der Fortbildung, geben die Referent*innen den Teilnehmer*innen praktische Tipps an die Hand, wie sie ihre eigenen Bildungsangebote machtkritisch in einfacher Sprache gestalten und konzipieren können.
Veranstalter: F3_kollektiv in Kooperation mit VHS Aachen
Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an an Kursleiter*innen in der Grundbildung und Multiplikator*innen des Globalen Lernens/BNE und der politischen Bildung. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig.
Ort: Aachen (genauer Seminarort wird bei Anmeldung mitgeteilt)
Uhrzeit: 12:00 – 16:00 Uhr (inklusive Pausen)
Mehr Informationen finden Sie hier.

27.  September 2024: Gronau

Titel: Alphabetisierung für Migrant:innen und Geflüchtete – Zweitägige Fortbildung
Veranstalter: Euregio-VHS Gronau
Dozent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: Diese zweitägige Fortbildung richtet sich an Kursleitende – auch ehrenamtlich Tätige – die erwachsene Migrant:innen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen sowie Lehrkräfte, die Jugendliche und junge Erwachsenen ohne ausreichende Deutschkenntnisse unterrichten. Es wird dargelegt, welche besonderen Herausforderungen bestehen, wenn im höheren Lernalter erstmalig Lese- und Schreibkompetenzen erworben werden und der Unterricht in einer zunächst fremden Sprache erfolgt. Der Schwerpunkt der Fortbildung liegt nicht auf dem Erwerb der mündlichen Sprachkompetenzen des Deutschen, sondern auf unterrichtspraktischen Hilfen beim Schriftspracherwerb.
Uhrzeit: Freitag und Samstag, 27. und 28.09.2024 jeweils 09:00 – 17:00 Uhr (inkl. Pausen)
Teilnehmerzahl:
Ort: Driland Kolleg, Konrad-Adenauer-Str. 85 Gronau
Mehr Informationen finden Sie hier.

08. – 09. November 2024: Hamburg

Titel: Stufen und Stolperstellen des Schriftspracherwerbs – Übungen und Materialien aus der LRS-Förderung für die Alphabetisierung Erwachsener
Veranstalter: Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.
Dozentinnen: Maria Dobreff und Marsilia Podlech
Kurzbeschreibung: Ausgehend von der Annahme, dass LRS ein wesentlicher Verursachungsfaktor von geringer Literalität ist, wollen wir in
diesem Workshop zunächst eine Einführung in das Stufenmodell des Schriftspracherwerbs geben und dabei insbesondere auf Störungen des Schriftspracherwerbs eingehen: Welche Erscheinungsformen von Lese- und Schreibschwierigkeiten sind in Grundbildungskursen zu erwarten und wie können wir ihnen didaktisch begegnen? Gemeinsam wollen wir uns ausgewählte Materialien ansehen und deren Anwendbarkeit für eine heterogene Zielgruppe kritisch beurteilen. Darüber hinaus sollen konkrete Übungsideen für den Unterricht erarbeitet werden.
Uhrzeit: Freitag von 13:00 bis 19:00, Samstag 10:00 bis 13:30 Uhr
Teilnehmerzahl: 15 Personen
Ort: VHS Hamburg
Anmeldung und Informationen finden Sie hier.

26./27. Feburar & 26./27. März 2025: Hannover

Titel: Einführung in die Alphabetisierungsarbeit
Veranstalter: Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB)
Dozent: Peter Hubertus
Kurzbeschreibung: In dieser zweiteiligen, insgesamt viertägigen Fortbildung erhalten Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Es werden theoretische Grundlagen und eine methodische Basis vermittelt,
Einblicke in die Kurspraxis gewährt sowie Unterrichtsbeispiele und Materialien präsentiert. Durchgängiges Thema ist, wie in den hyperheterogenen Lerngruppen der Alphabetisierungskurse gemeinsames und individualisiertes Lernen organisiert werden kann. Die Teilnahme ist nur an der kompletten Fortbildung möglich.
Uhrzeit: Jeweils 10:00 – 18:00 Uhr
Ort: Bödekerstraße 16, 30161 Hannover
Weiterführende Informationen und die Anmeldung finden Sie hier.