Aktuelles
Sammelband zur Grundbildung am Arbeitsplatz erschienen
Basiskompetenz am Arbeitsplatz stärken – Erfahrungen mit arbeitsorientierter Grundbildung
Stiftung Lesen hat Forschungsprojekt MOVE gestartet
Motivation ist (nicht) alles – wann wird Lernen verbindlich? Forschungsteam untersucht mit einer repräsentativen Befragung den Grad der Verbindlichkeit von Verabredungen
Radioprojekt „Geringe Literalität“ – jetzt zum Nachhören und Nachlesen verfügbar
Das Radiofeature „Geringe Literalität – die Scham, nicht lesen und schreiben zu können“ war am 22. März 2021 im Deutschlandfunk Kultur zu hören und steht jetzt sowohl im Audio-Archiv als auch in Textform kostenlos zur
Sensibilisierung mal anders – ALFA-Mobil veranstaltet Online-Quiz
Gerätselt wurde zu Fragen rund um funktionalen Analphabetismus, Klassiker der deutschen Sprache oder Amtsdeutsch
Digitale Studienpräsentation: Lesen im digitalen Wandel
Stiftung Lesen stellt Ergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung zur Bedeutung des Lesens im digitalen Wandel vor.
Online-Sensibilisierungsschulung vom ALFA-Mobil am 18. Mai 2021
Das ALFA-Mobil bietet seine kostenlose Online-Schulung deutschlandweit an, Einzelanmeldungen sind möglich
Sammelband „Between PIAAC and the New Literacy Studies“ veröffentlicht
What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm
wbv Media veröffentlicht Sammelband mit Forschungsergebnissen
Unter Federführung der Lernenden Region – Netzwerk Köln ist der Sammelband “Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten” erschienen.
Wissenschaftliches Personal beim DIE gesucht
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) sucht vier Wissenschaftliche Mitarbeiter
Stellenangebot Fachbereichsleitung Fremdsprachen und kulturelle Bildung
VHS-Zweckverband Wesel – Hamminkeln – Schermbeck sucht zum 01.07.2021 VHS-Fachbereichsleitung
Wettbewerb mit Gesamtförderung in Höhe von 70.000 Euro für Sprachförderprojekte
Megafon – Preis der Joachim Herz Stiftung für herausragendes Engagement in der Sprachförderung
Ein Blick über den Tellerrand: (Lern)-Botschafter-Austausch zwischen Deutschland und der Schweiz
Selbsthilfegruppe „Wortblind“ aus Lüneburg trifft Schweizer Botschaftergruppe Mittelland des Vereins Lesen und Schreiben